“Wij vinden het belangrijk om leerlingen te informeren over een belangrijk maatschappelijk thema als vluchtelingen. Door middel van allerlei opdrachten en gastsprekers willen we ze informeren over allerlei aspecten waar vluchtelingen mee te maken krijgen. Zo moesten ze bijvoorbeeld een fotocollage maken over de verschillende landen van herkomst. Ook gingen ze aan de slag met een levensteken en we stelden ze de vraag: ‘Wat neem jij mee?’ Stel je voor dat jij vlucht en je mag één ding meenemen. Wat is dat dan en welk verhaal hoort daarbij?”, zo vertelt docent Jannet Gervedink Nijhuis.

Er waren tal van opdrachten voor de leerlingen, die onder andere in samenwerking met Artsen Zonder Grenzen, Discriminatie Meldpunt Groningen, Veteraan in de Klas en Vluchtelingenwerk Noord-Nederland opgesteld waren. Ook werd er een bezoek gebracht aan het Legiomuseum, waar bekende plekken die te maken hebben met de Tweede Wereldoorlog belicht worden. Tevens hebben ze de tentoonstelling ‘Grootegast ten tijd van de WO II’ bezocht. Volgens de leerlingen heeft het ‘live’-verhaal van een vluchteling uit Syrië de meeste indruk op hen gemaakt.

Door: Redactie Nationale Onderwijsgids